韩中锋：让“爱心书屋”点燃乡村文化的燎原之势-九游会真人

作者：韩中锋

据媒体报道，在济南市天桥区大桥镇大吴村，有一个特殊的爱心书屋。创始人杨海霞今年36岁，初中没有毕业。在外出闯荡时常常感叹文化的重要性，她因此暗自下决心一定让孩子接受好的教育。可是村里的硬件设施较差，“孩子想读书需要到市里的图书馆里去借书，往返也不是很便利”。于是，她萌生了建立爱心书屋的念头。

阅读对人的重要性不言而喻，对儿童而言更是如此。习近平总书记曾经指出：“阅读是人们汲取知识、获取智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径。”

但对乡村留守儿童们来说，平常很少能有父母的陪伴，看护孩子的多数年迈的老人，他们不大可能经常陪伴孩子去市区的图书馆借书看书，就是从观念上来讲，也普遍不如年轻一代重视孩子的教育问题。又由于家庭经济条件所限，不能经常性购买图书。因此，对乡村留守儿童来说，乡村书屋就显得尤为重要。

在此背景之下，村民有感于孩子们读书不便，萌生出自建爱心书屋的念头，并付诸于行动，这对留守儿童的教育也必定会起到积极作用。但暖闻背后的形势也不免让人忧心：

一是，村民自发建立爱心书屋的模式还不具可复制性，毕竟，像杨海霞这样不顾家人反对，自发筹集图书并建立爱心书屋的人只是少数；二是，即便此类为数不多的案例，未来能否坚持下去还要打上一个大大的问号——老公不理解，就连她自己也坦言“弄到什么时候就算什么时候吧”，因为她作为实际负责人，义务承担责任却没有薪酬或补贴；三是，从村民处搜集到的图书毕竟不成体系化且数量较少，有的还十分老旧和残破，甚至盗版书较多，新闻报道也指出，“来看书的多是四年级到六年级的同学，真正适合他们的读物并不多”。

因此，建设乡村书屋，绝不能靠村民自觉，相关部门需要加强对乡村书屋的建设力度，有针对性地给予乡村书屋建设更多资金、房屋、人力支持。如果村内小学有闲置的教室，可以进行适当改造，负责人可以由教师兼任；若村委会有闲置房屋，也可以就近利用，征集或购买图书。

更重要的是，一定要给予负责人适当的薪酬，只有这样才能够让他们感受到劳有所得，真正将精力投入到爱心书屋的建设和维护中。否则的话，乡村图书馆无人打理、维护，即便勉强建成，也无法做到有序开放，图书就有被束之高阁的风险。

党的十九大报告和全国两会政府工作报告相继提出和部署“乡村振兴”战略，放眼乡村，乡村群体对知识、文化的渴望和需求非常的强烈。这不仅开拓乡村人发展的视野，更能够为“乡村振兴”提供持久的动能。对于乡村的孩子来说，他们没有大城市孩子所拥有的各种类型的图书馆，但是他们有小小的“爱心书屋”，而这或许能够点燃某个孩子甚者一群孩子的奋斗之路。

乡村孩子的“梦想”要靠“知识”点燃，面对乡村的基础环境，书本是他们开启新世界的一把钥匙，远在城市的我们永远体会不到书本对乡村孩子的巨大作用，如灯塔，如明星。

我们在点赞杨海霞的同时，呼吁更多有财力有精力的人或者公益组织，加入“乡村书屋”建设，更希望相关部门开启这样的通道，在基建、财力等方面提供支持。或许，眼见的投入并不能带来实实在在的“效益”，不过，对于乡村孩子而言，要有“功成不必在我”之情怀，要看到不远的未来。更希望以此能够带动杨海霞的书屋能够成为“燎原之势”，点燃乡村振兴的永久动能。

【声明：本文代表作者个人观点，不代表立场，仅供参考。】

[责任编辑：杨凡、赵国徽]

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