朱永华：认为“懂事的孩子家长不懂事”是真不懂事-九游会真人

　　作者：朱永华

　　最近，一篇题为《懂事的孩子，最可怜》的文章在微信朋友圈流传，文中写道，“会哭的孩子有糖吃，而懂事的孩子只能认真完成任务，遵守规则，用完美的表现来争取糖……懂事的孩子，总是乖得让人心疼。”在传统眼光看来，孩子懂事是很大的优点，但很多被贴上“懂事”标签的孩子长大后并不快乐。中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳直言，现在“听话文化”确实存在，坚决要求孩子顺从是违背孩子天性的（据9月2日《中国青年报》）。

　　天下几乎所有父母，无不希望自己的孩子打小就很懂事，正如有句话所言“做听爸妈话的好孩子”，言下之意，只有听爸妈的话才是“好孩子”，而好孩子的另一个标签就是“懂事”。然这种听父母话的“懂事”，是否会让孩子受到压抑，是否快乐，同样也取决于父母眼里的懂事标准。比如家庭经济条件较好、文化知识素养又较高父母，他们对孩子的懂事标准相比起家庭经济较差、父母文化知识素质又较低的懂事标准既不一样，对孩子的懂事要求也大不相同，而对于同样处在“自然人”状态的孩子，自然就有不一样的感受。

　　除了教育观点不同导致对孩子的懂事标准各有不同之外，实际上在10岁以下孩子的心目中，感受快乐程度并不与家庭的经济状况优劣有等同关系，在城市一尘不染家庭中的孩子更喜欢到乡间去无拘无束的玩泥巴打水仗；而农家孩子则对城市的儿童游乐设施情有独钟。孩子的好奇心甚至“熊行为”能够得到充分满足乃至父母的认可，就是每一个孩子童年最大的快乐，但在这一点上，做父母的观点并不一致，理解孩子天性的父母会认为“乖孩子”和 “熊孩子”都是一种懂事，只不过是存在懂事表现的不同。而对于一心只把听话作为孩子懂事标准的父母，则会认为“熊孩子”是不懂事。因此，没有懂事的统一标准，简单认为“懂事的孩子最可怜”或就“不快乐”是不符合逻辑的。决定童年是否快乐关键在于父母对待孩子的成长观点，只有把顺应孩子天性作为标准的“懂事父母”，把孩子一些并不特别需要矫正的天性行为也是为懂事表现，这样家庭的孩子即便身处“寒门”，童年依然快乐。

　　很显然，这样“懂事”的父母并不太多，据中青报社会调查中心通过问卷网，对2000人进行的一项关于“懂事”的调查显示，有55.9％的受访者直言，没有不懂事的孩子，只有不懂事的家长——只为自己省心，压抑了孩子天性。事实上，受几千年封建传统思想观念影响，在大多数父母的心目中，循规蹈矩的“小大人”依然是比较统一的懂事标准。尽管这种 “懂事标准”并不完全建立在父母的“图省心”上，相反，为了达到这项标准，父母甚至爷爷奶奶还为此付出了更多的精力。然越是操心费力，越是限制孩子天性，越会让孩子产生逆反心理乃至越没有快乐。

　　其实，无论在中国，还是在世界任何国家，对孩子的教育培养从来就没有一个被公认的统一标准，更由于受到不同民族传统文化观念的影响，都会不约而同来按照传统和父母的“懂事标准”来限制约束孩子的天性，进而保持观念和文化思想的历史沿袭。而作为人类和民族的文明发展，通过对孩子的自然天性加以限制和引导，按照各自不同的“懂事标准”加以塑造，无疑既是必须也是对孩子和民族未来的一种负责任态度。虽然按照父母的意愿，某些“懂事”教育会影响孩子的成长快乐，但无论任何一对负责任的父母都不可能因为顾及孩子的快乐而任其“自然生长”，即便是在人类以外的动物界，保护孩子安全和培养生存技能也是父母必然承担的天性职责，更何况拥有道德文明规则的人类。如果认为懂事的孩子不快乐，并以此归咎做父母的“不懂事”，这样的观点不仅是对父母的良苦用心存在误解，更是对自己的不负责任。

　　价值观多元是社会的一种进步，但过于消极颓废甚至把父母教育孩子懂事的苦心，都视为对孩子天性的一种束缚，甚至指责这样的父母为“不懂事”，着实有些太荒唐。尽管我们反对传统意义上“天下无不是父母”这句话，但父母按照共识传统道德甚至是自己所希望的标准来教育孩子“懂事、听话”，确实不应也不能受到“连嚼舌头”。笔者甚至相信，即使55.9％的受访者认为“没有不懂事的孩子，只有不懂事的家长”，但在他们为人父母之后，注定也不会为顾及孩子快乐而对其一切行为放任自流，注定也会或多或少去约束孩子的“天性”。因为我们都生活在高度文明的社会，完全以顺从天性让孩子“树大自然直”，不但对社会是一种倒退甚至毁灭，让规则教育失去意义，孩子既不会懂事，更不会快乐。

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