王金鑫：小学叫停家长签字，让教育重归“纯粹”-九游会真人

作者：王金鑫

近日，浙江金华人的朋友圈中都被这样一条消息给刷屏了：金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业，是每一位老师的基本职责！我们希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事，不是妈妈的事……从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……

孩子作业成了家长作业，不知从何时开始有了这样的共识，或许这俨然成了一种习惯。当下“摸着石头过河”的教育改革，使得“抓教育、促学习、求发展”的理念深入人心。然而，虽然父母扮演着教育子女的重要角色，但要检查作业、要纠错、要批改，对于孩子的作业情况要格外重视，无形中增加了家长的压力。本是老师应该承担的责任，现在由家长“代劳”，这实际上已经让教育失去了最初的“纯粹”，教育过程中责任归属应该有明确的定位。

有人将“家长抢了老师的饭碗”这一口号反反复复地进行调侃。俗话说，“可怜天下父母心”，谁能懂得父母内心的为难？学校要求父母必须检查孩子的作业，同时签字确认，一旦父母没有没有签，就会被扣上“父母不重视孩子教育”的帽子，孩子成绩不理想最直接的原因就是父母监管不到位。

无论老师教育的如何，只要是父母出现了疏忽和纰漏，都会成为学校教育指责的对象。当然，这也并非以偏概全，因为其中总会有些家长好胜心强，因为信不过学校老师的教育，所以时时刻刻叮嘱孩子学习，报名参加各类补习班由此成为了这些人最好的选择。

的确，家长是孩子最好的老师，但却不是唯一的老师。真正教给孩子文化课的却是学校里的老师。很久以前，笔者印象中的老师都是一行一字地给孩子找问题，一个接着一个地给孩子讲解，孩子的题做得不好就会批评孩子，做得好还能给个“五星”好评，如今却越来越少看到这样的场景。

让家长签字，虽然能起到一定的作用，却也存在一些问题。在家长的监督之下学习，容易滋生孩子懒惰的意识，写作业拖拉，和父母商量先玩再学等行为，让父母与孩子之间矛盾加大，对于出于青春期的孩子影响更是明显。孩子终究要走向社会，早点儿学会独立对于孩子也是好事。

家长应该努力给孩子创造学习的氛围，而不是“代替”孩子学习，老师也应该认真批改孩子的作业，及时为孩子答疑解惑。无论孩子在努力过后的作业情况如何，家长和老师都应该多些耐心和理解，毕竟端正学习态度，培养良好学习习惯才是教育的真正目的。教育的初衷是让孩子学有所得，这需要家长和老师明确职责，双管齐下，才能让教育起到好的效果，回到最初那样的“纯粹”。

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[责任编辑：杨凡、赵国徽]

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