作者：丁琪
日前，一则关于《小学四年级教科书居然是××医院的广告位你怎么看？》的网帖一出，引得不少网友议论纷纷。原来，在苏教版小学四年级（下）语文课本的封面插画上，一幢医院大楼上赫然显示四个字："博爱医院"。据了解，博爱医院是全国连锁的民营医院品牌，近年来，该品牌有大量广告投放市场，宣传内容以妇科、男科为主。这样的医院名称出现在小学教科书封面上，不免引来质疑，并引发社会有识之士的深深担忧。因为，小学四年级的语文课本封面上印有"博爱医院"字样，不仅仅是像正在使用此教材的南京一家小学校长所言的"作为语文老师，会引导学生，这里博爱医院的博爱，是语文意义上的博爱，而不是现实中的博爱医院"如此简单。
人们对语文教科书成了广告位的担忧，其实是对小学义务教育阶段所使用教材其严肃性、科学性、严谨性和合理性的正常心理需求。这是一种基本的要求，也是一种正常的担忧。
既然教科书封面内容被众人质疑为"广告植入"，那么，无论是封面内容中的文字要素或者图片要素，肯定是具有明显的广告性质。幼稚、纯真的孩子正处于知识结构逐步搭建和认知水平渐进提升的阶段，任何有歧义、有争论、引发质疑的问题，都不应该人为地出现在学龄儿童的视野范围内。试想，如果教科书封面的"博爱医院"等字眼和标志，都极易将成年人的思维混淆，那么，正处于对事物认知阶段的幼儿，更如何区分"博爱医院的博爱，是语文意义上的博爱，而不是现实中的博爱医院"呢？
除了广告植入现象引发社会对小学教材其严肃性、科学性、严谨性和合理性的担忧，其实，人们更大的担忧还在于隐藏在"广告植入"现象表面背后的种种问题。
"广告植入"若真如人们的担忧一样成为现实存在，那么，是谁为广告堂而皇之登上小学语文教科书封面开了绿灯？这本语文教材封面上端标示的"经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过，是义务教育课程标准实验教科书"表明，这本教科书的内容是经过合理渠道认定和合法审核的。如果我国现行法律、条例没有对商业广告入教科书的相关明文规定，那么，需要完善相关规定从而规范或者禁止此种行为是一个方面，由此还表明，既然教科书封面已经植入博爱医院广告，这种现象背后是否还存在一定的商业行为？
所以说，无论是语文教科书封面内容"被广告"还是有关部门睁一只眼闭一只眼地"主动广告"，其社会危害性都是显而易见的。这种现象，不仅在道德层面玷污"十年树木，百年树人"的教育行业的纯净性，更从治学层面撼动"传道、授业、解惑"为人师表者的严肃性。儿童是我们的未来，事关孩子的事，社会和成年人皆应谨言慎行。
在刚刚闭幕的第十一届全国人民代表大会第五次会议上，温家宝总理所作政府工作报告中，明确提出教育经费要占国内生产总值4%的目标，体现了政府加大教育扶植力度的决心。另据了解，按照有关规定，学校所使用的教材，一般每一学期都会修订一次，目的就是根据使用过程中出现的问题进行调整。日前，全国2011版义务教育语文课程标准已经颁布，根据新的课程标准，教材还将酝酿一次新的调整。"再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育"，一句大家念叨了多年的话，在社会多方积极努力的前提下，如今终于看到了实质性进展。学校原本是净土，教科书更需纯净，这是办好教育的基础，更蕴含着未来的希望。
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