邓海建：到辅导机构领寒假作业，学校如此傲娇？-九游会真人

作者：邓海建

刚放寒假，北京市海淀区初二学生宁宁的奶奶就不胜其烦，她的手机每天都收到很多条“一对一”班的广告信息。更令她难以理解的是，期末期间，学校通知家长去领寒假作业、书，领取的地点却不是学校，而是海淀区某主打“一对一”辅导的教育培训机构。（2月22日光明日报）

瓜田李下，尤须避嫌。正经学校和培训机构如此“心连心手拉手”，学生的寒假作业竟然由培训机构来“代发”——这种胆大皮厚的“创意”，不仅将教育主管部门和纪检监察部门视若无物，简直已经胆大包天到令人发指的地步。

学生不是傻子、家长更不是白痴，学校和机构如此“联姻”，说白了不过是利益合谋的大刀明晃晃地向家长腰包砍去。“领作业那天，不少家长被培训机构追问信息资料，有的家长搪塞过去，只领书不留资料。培训机构的人告诉我们，寒假作业的答案他们有，可以接着参加‘一对一’辅导。

尽管后来学校老师告诉我们不用在培训机构拿答案，但是大家心里还是疑惑重重。”一是死皮赖脸要个人信息，二是拿标准答案来要挟，三还捎带着能推销商业课程——有学校的短信在背后撑腰，家长们拒绝的语气怕也不会特别硬气。

一言蔽之，“发寒假作业”只是个幌子，不过是校方变着花样为培训机构站台背书而已。

中国的寒假最挣钱的行当大概就两个：旅游、上课。“百万学生齐补课”，已经成了节令性的生活日常。最近，瑞银证券甚至将2018年和2019年中国k12（幼儿园至12年级）课外辅导市场的收入同比增速预测分别从17%及17%上调至24%及22%。此外，有调查结果表明，三四线城市中有64%的家长更倾向于线下辅导、或者是线下线上相结合的方式。

这些数据大概说明两个问题：一方面，基础教育中的补课热在教育培训市场中，简直是个朝阳产业；另一方面，基于教育本身的特点，互联网分享型模式似乎未必受宠，高支出高利润的面对面培训仍是主流。这个时候，如果公立学校再明里暗里推波助澜或投桃报李，商业补课恐怕就从大概率的选择题成为别无选择的必答题。

寒暑假课外辅导市场的红火，本质上说，大概是三重肇因的推动：一是评价体系单维，唯分数论还是硬道理；二是家长莫名的起跑线焦虑，或者说更多家长有着“偷跑”的焦虑；三是公立学校教育失责，以各种方式为培训机构输送大量教师或学生资源。根子上的问题，估计一时三刻解决不了；但明面上的这种勾兑，已然规则失范、暗流汹涌，下手稳准狠自能解决。比如这种把寒假作业发到辅导机构手上去的猫腻，司马昭之心路人皆知，简直就是傲娇地考验着地方监管的脾气。

看来，减负这件事，不仅任重道远，更是路阻且长。机构有机构的招数，学校更该有学校的路数，两者若是继续“亲”而不“清”，学生没活路不说，家庭教育成本支出也就这么被绑架上去了。孩子受累、家长遭罪，教育未必受益，谁才是这场游戏背后的大赢家呢？

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[责任编辑：杨凡、赵国徽]

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