来源:齐鲁网
2017-12-28 09:58:12
作者:杨玉龙
昨天,有多名网友发微博称,2018考研数学出现 “神押题”,考生怀疑发生泄题。昨晚,教育部中心回应称,经中心组织有关专家,对视频等材料进行研判,确认所举的例题均与实考试题不同。该教师及视频中所提及的老师均未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作。(12月27日 《北京青年报》)
作为国家教育统一考试,全国硕士研究生统一招生考试被视作是规格极高,要求极严,保密性极强。“神押题”之所以引起人们的关注,一则是因为众多考生以及家长,对考试公平的热切期待;二则是因为据公开报道,以前出现过研究生考试泄题事件,其中都曾有机构的身影。
所以,“神押题”是否“真泄题”尤令人关注。
不过,“神押题”事件背后也一定程度上反映出考研培训市场之乱。首先,涉事培训机构解释,李林老师押中题是多年教学的积累。但在培训网站上,却将李林介绍为“考研数学大纲的制定者之一”,被媒体曝光后又改为“考研数学大纲的研究者之一”,这样的宣传用语,极容易给考生造成诱导和误导。
其次,据涉事教师李林表示,自2005年起开始参与考研辅导,虽然教育部和学校早已明文禁止,但仍抱有侥幸心理;而其供职的大连理工大学,也在其官方微博表示,对李林参加考研辅导活动的行为将作严肃处理。实际上,不顾高校“禁令”除了侥幸之外,更在于对教师的管理不严所致。
上述两点,大致可以概况考研培训市场之乱,一则培训机构的无底线宣传,不惜打出考研大纲制定者,或者考试命题人的噱头;二则一些高校对教师的管理不严,以及教师的不自律。而这一切,皆为了“利”,甚至于出现了一些“天价”辅导班。尤其是,承诺无法兑现、伪造考研率、进行虚假宣等问题,更会触及法律红线。
日益增长的考研培训市场、形形色色的考研培训机构,自有其积极意义,但前提是“规范”。首先,离不开培训机构的自我规范,不但要看到“利”更应增强社会责任感,凭借真实师资力量,为考生考研助一臂之力;其次,强而有力的监管不容缺失,对虚假宣传、不合规教师、违规招生的,工商部门、教育部门、地方政府应形成监管与打击的组合拳。
同样,高校也应管好“自己的人”,不能让高校教师违规参与社会辅导班。毕竟,“神押题”事件,受影响的不仅是当事老师,更会波及学校。更何况,考研培训市场之乱,不仅会给考生带来权益伤害,更会影响到正规的培训机构。因此,笔者以为,“神押题”关注点不应仅限于考试是否泄题,更应借此为考研培训市场“去去污”
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