维扬书生：培训机构为啥货真价实的“假老师”扎堆？-九游会真人

作者：维扬书生

几个月前，郑峰冲着“在校名师指导”“3个月能在原有成绩基础上提高20分”“没效果退钱”等承诺，给上小学五年级的儿子报了南宁市一家培训机构的数学班。然而，孩子的期末成绩依然不理想。更让他惊讶的是，孩子告诉他，在这家培训机构里上课的教师不仅不是什么名师，有的还不一定有教师资格证。(8月28日 中国青年网)

现如今，很多家长一放假就争相将孩子送到校外培训机构接受名师点拨，而事实上，培训机构的所谓名师大多是假名师，有的“名师”甚至连教师资格证都没有，是货真价实的“假老师”！

不是名师却冒充名师，与家长的名师情结有关。

在大多数家长看来，能评上各类名师的教师，肯定有过人之处，其教学效果也一定远超普通教师，于是各类名师就成了培训机构吸引家长眼球的金字招牌。而事实上，各类名师的教学业绩不见得就比普通教师好到哪里去，在论文、大赛、课题至上的年代，许多教师仅仅凭借花钱发的论文和课题、表彰而跻身名师之列，教学效果平平的所谓名师大有人在。但是许多家长还是天真地认为，名师就像名医馆的名医一样具有非凡的本领，请他们短时间内提高孩子的分数不成问题，加之培训机构承诺“没效果退钱”，这样的培训班家长怎么能不趋之若鹜呢？

培训机构为啥会假名师扎堆？其原因有五：

一是各级教育主管部门明令禁止在职教师在培训机构兼课，一旦查实，都要给以相应的处分，在此背景下，名师们大多爱惜自身羽毛，不会轻易在校外培训机构兼课。

二是名师在校外兼课的收入，远不如在家搞有偿家教的收入。毕竟在培训机构兼课，是替培训机构老板打工，还有被举报的危险，而在家辅导学生，赚得更多又相当安全。

三是从成本核算角度看，培训机构聘请真名师花的钱比聘请假名师花的钱多得多，出于追去利益最大化目的，他们都不约而同倾向于找一些假名师冒充真名师来忽悠家长。刚毕业或没毕业的大学生教学经验少，但上进心比较强，还肯用功，与初高中生之间也更容易沟通，培训机构通常会把这样的新人讲师安排到一对一岗位上。一对一辅导一个小时收费约200元，而初入职的大学生只能拿到十分之一的提成，这些低成本、高回报的假“名师”自然最受培训机构青睐。

四是主管部门监管乏力，让无良商家有机可乘。有人在工商注册时是申请开办文化传播、文化咨询类的公司，经营范围里也没有写培训，最后却办起了教育培训。如果接到这类机构师资造假的投诉，工商部门没有相应的执法标准，只能转给教育部门去管。但按照谁审批谁监管的原则，各部门只监管本部门审批、注册的培训机构。没有在教育局登记的培训教育机构并不在他们的管辖范围之内。多头管理导致许多培训机构处于无人监管的真空状态。

五是家长对培训机构真假名师缺乏应有的辨别能力。毕竟隔行如隔山，家长最关心的是能否给孩子报上名，至于广告中吹嘘的名师是真是假则无法“验货”。报道中提到的广西师范学院的大四学生徐瑞(化名)在做暑期兼职时，就曾被培训机构包装成参加过国培计划“中小学教师示范性培训项目”的优秀教师。去年暑假，他到南宁市西乡塘区另一家教育培训机构应聘，在经过面试和笔试之后，机构为他安排了一次简单的入职培训。有的培训班的老师甚至不用真名授课，既便于“包装宣传”，又便于掩盖一些人不具备教师资格的情况，使得家长无从查证。

在一考定终身的现实语境下，每一个家长都不希望自己的孩子在激烈的学业竞争中落败，校外培训无疑成了不少家长为孩子提分的一种刚需，想要让家长和孩子远离培训机构是不太现实的，唯有监管部门切实负起责来，提高培训机构的准入门槛，严格审查任课教师资质，并对外公布，接受社会监督，如此这般，假名师才会销声匿迹，孩子们享受到的校外培训才会物有所值。

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[责任编辑：杨凡、赵国徽]

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