刘天放：最好大学排名看数据，还要看“含金量”-九游会真人

作者：刘天放

近日，2016年中国最好大学排名发布，清华大学、北京大学和浙江大学再度稳居前三。本次排名系第二次发布，与2015年首次排名相比，入选综合排名的高校从192所增加到310所。

大学排名近年来每年亮相一次，成了标配。人们通过大学排名可以了解某一所大学在各项综合指标，尤其是科研上所取得的成就。大学排名能体现一所院校的名誉度、学术实力和竞争力，从而为今后科研项目的申请，校际间交流等打下坚实基础，也是报考大学时的重要参考。因此，对大学排名，不少上榜院校且排名靠前的大学都十分在意，这事关大学生存和发展之需要。

在我国，能够登上排名榜的大学基本上都是公立大学，私立大学（我们叫“民办大学”）由于人所共知的原因目前还很难成气候。而全日制公立大学又被分为教育部直属大学、省级大学，以及地方性大学，其中还有重点和非重点之分。因此，各类大学的资金来源就有很大不同。

也就是说，没有强大的资金注入，以及原有的科研等基础，要想跻身大学排名前百位几乎不太可能，很多院校就输在了“起跑线”上，这也是为什么不少地方中小院校不断吐槽的原因。令人欣喜的是，本次排名榜上，像苏州大学这种地方性院校，排到了第26位，比去年提高8位，依然是排名最高的地方大学。而首都医科大学、南京医科大学、江苏大学等21所非“211工程”高校也进入了全国百强。即便如此，这些大学是在发达的北京或江苏等地，依然有着资金的保障。

目前，衡量某所大学的优劣，主要依靠的是官方的统计数据、报表等材料，并邀请相关专家和机构按照所选定的指标、体系做出测评。但榜单也存在很多缺陷。因为排行榜的制定主要着重强调大学硬件的评估，如校园的面积、实验设备等器材。这些硬件指标所占比重很高，这也就是为什么我国高校纷纷合并、越办越大的缘故。就是软件方面也主要是以科研为主，教学等重要指标几乎不纳入，还有就是教授数量、博士点、项目论文数量等。近些年增加了人才培养、服务社会、就业率等，可还是显得面窄。如今的中国大学，不论什么学科都在搞，向多元化发展，其实什么都做的结果就是什么都做不好。大学的特色越来越弱，文化越来越淡，即使合并后也往往有名无实。

大学是精神灯塔、思想发源地，也是倡导民主和科学的地方。大学不能仅注重“科研”，强调科研没错，但还要在教学上有成绩，更要在对学生的关怀，人文素养的提升，社会责任的担当等方面都要有所引领。因此，如今的大学排名还要增加更多的“含金量”。很难想象，一所学术腐败频发的大学，对学生缺少关怀，或是对社会责任缺乏担当的大学，这样的大学哪怕其人力、财力、组织等实力再雄厚、再傲人、再完善，也缺乏吸引力。由此，大学排名看数据要要看“含金量”，多方面综合起来排名靠前的大学才是“最好大学”。

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[责任编辑：杨凡、赵国徽]

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